金芒果教育|2021年高考志愿填報技巧都在這里了!轉給考生和家長吧!


 01

熟悉重要概念


01 什么是錄取批次?


由于在各省(區市)招生錄取的高校較多,所有高校不可能同時錄取,于是將不同層次的院校分批進行錄取,由此形成錄取批次。

以廣東為例,高考錄取批次大致分為:

提前批錄取院校


含軍隊院校、武警院校、公安院校、教育部直屬師范本科院校、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校(專業)。

本科批次


教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重點高校、經批準參加本批錄取的高校(專業);除本科第一批之外的普通高校。經教育部批準設立的獨立學院、民辦高校和普通高校的聯辦校。

專科批次


為普通本科院校舉辦的高職院校(專科)和獨立設置的普通高等專科學校;經教育部批準設立的獨立學院、高職學院、民辦高校、普通高校聯辦校、成人高校和電大的普通高職(專科)。


02  各類分數線什么意思?


最低錄取控制分數線(批次線)

最低錄取控制分數線是指省級招生部門根據當地全體考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃,相應確定的一個錄取新生的最低成績(總分)標準。只有高考總分(藝術、體育考生含專業成績)達到或超過這一分數線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。

最低錄取控制分數線一般按略多于計劃數劃定,多數是計劃數的1.1~1.2倍,全省考生按考分的高低排下來,排到該人數時的分數,就是當年該省的最低控制分數線,只有達到該分數的考生才有資格被錄取。

舉個例子


某省2018年理科計劃招生人數為34780人,根據全省考生的高考成績排隊,如按1∶1比例劃定的話,則從高分到低分排到第38258名,最后一位的高考分數為359分,則359就是該省理科最低分數線,也就是我們常見的錄取最低控制分數線。


提檔分數線


在同批錄取的院校中,由于第一志愿報考人數不均衡,按照各院校招生計劃、調檔比例和考生成績,各校的最低提檔分數并不一樣,這就自然地形成了院校的提檔分數線。

因此,有的考生高考成績雖然上了同批錄取控制分數線,但由于未達到所報院校的提檔分數線,電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取,但也有部分學校由于生源不足,而低于某批控制分數線卻被錄取,就是由于降分的緣故。

調檔分數線


投檔線只是高校將你的檔案提走的最低分數線。一般按120%提檔,是為了避免因各種情況錄不滿留出的選擇的余地。而錄取分數線是正式被該校錄取的最后一名的分數,所以過提檔線并不一定被錄取。

一般錄取分數線會高于投檔線,如果你的高考分數正好和某校的投檔線一樣,這并不意味著你一定能被該校錄取。

院校調檔線是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方面的最低要求。院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上,根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的,每年都會不同。


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 02

熟悉重要政策


01  什么是平行志愿?


所謂“平行志愿”,就是在每個錄取批次的學校中,考生可填報若干個平行的學校,然后按“分數優先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取,改變過去志愿優先的錄取原則。具體地說,按照平行志愿錄取方式,錄取時,將考生按成績從高分到低分順序排隊,依次檢索考生填報的A、B、C、D等幾個平行志愿,如果符合A志愿,則被錄取,如果分數不夠,則繼續檢索B志愿,依次類推,直到被符合條件的學校錄取。






高考體檢都檢查哪些項目?

高考體檢項目主要包括:眼科、內科、外科、耳鼻喉科、口腔科、放射科等。

其中,眼科包括視力、色覺檢查;內科包括血壓、發育情況、心臟及血管、呼吸、腹部臟器等檢查;外科包括身高、體重、皮膚、面部、頸部、脊柱、四肢、關節等檢查;耳鼻喉科包括聽力、嗅覺、耳鼻咽喉等檢查;口腔科包括唇腭、口吃、牙齒等檢查;放射科主要做胸部透視;此外,還有肝功能檢查。

高考體檢結果分哪幾種?


1、適宜選報普通高等學校各專業


這部分考生為身體條件完全合格,說明他們的身體狀況適合高等院校各類專業的就讀條件,可以選報高校的各類專業。(但軍事院校、國防生和公安類院校等另有規定的除外)

2、不適宜選報第二部分中的某條相關專業


這類考生是身體條件合格,但是患有某疾病或某種生理缺陷,身體條件符合《指導意見》第二部分中的某些條款,這些條款中所列的各專業不宜選報,主要是指身體條件不能按照專業培養方案完成學業,主要為視力不足、色覺異常等,考生報考志愿時應避開受限專業。高校在錄取時可根據此條款退檔。

3、不適宜選報普通高等學校各專業


這類考生為身體不合格,為《指導意見》中第一部分所列條款,主要是因為患有比較嚴重的疾病如:傳染病、精神病、心臟病、血液病等,暫不宜報考各類普通高等學校。這部分考生首先應治療疾病,將來再報考高校。

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 03

明確考生自身情況



如果把高考比作一場沒有硝煙的戰爭,那么了解自己就顯得尤為重要。孫子兵法有言:“知己知彼,百戰不殆!”

高考比的就是實力,誰的分數高誰就有優先選擇權。誰對自己的實力定位得越準確,在志愿填報的時候目標性就越強,就越不會出現偏差。所以,了解自己在填報志愿時起著至關重要的作用。

作為考生,只有充分了解自己,明確自己的優勢和長處,方能在高考這場戰役中絕塵而出!

知己是考生對自己的高考競爭實力和德、智、體綜合狀況的自我定位,那么怎么才算知己呢?


01  分析自己可以上哪個批次


最低錄取控制分數線(批次線),決定著考生能夠進入什么樣的大學進行學習和深造。考生要根據自己的平時學習成績結合高考考分情況分析,再對比往年公布的省控線,確定自己在哪個批次中,進而合理進行志愿填報的選擇和取舍!

批次線是確定考生錄取資格、執行招生政策的一個重要指標,除政策規定的特殊降分情況外,院校只能錄取所在批次分數線上的考生,當考生的高考成績達到或超過批次分數線(通常稱“上線考生”),考生的檔案才能被投檔到所報考的高校,然后再由高校選擇錄取。

各省的分數線每年都不一樣,它既受當年招生計劃數與報考人數的制約,也受當年試題難度及全省考生考分情況的影響。一般來說,如果中學畢業生人數沒有太大變化,而高等學校又擴招的話,本省升學率就會增加,各批分數線就相對下移;如果高考試題讓多數考生都感覺偏難,總體得分減少時,分數線也會下移。

02  了解自己的興趣特長和職業取向


選擇適合自己的專業需要考慮哪些方面的因素呢?


第一,要了解自己的興趣

據專家研究表明,如果一個人對某種工作有興趣,他能發揮其全部才能的80%~90%,并且能長時間保持高效率而不知疲憊。相反,如果他對某種工作沒有興趣,則只能發揮全部才能的20%~30%,還容易精疲力竭。所以在進行專業選擇時,對于自己興趣的考查,主要看當前潛在的職業興趣和對各門學科的學科興趣。

第二,要認識自己的性格

性格對專業選擇的影響,相對來說不起主要作用,但是,在選擇專業之前對自己的性格有所了解,對今后選擇和專業有關的職業是很有必要的。一些心理學家建議:熱情、善于言談的學生,比較適合選擇師范、法律、旅游等專業和職業;細心、同情心強的學生,適合選擇醫生專業;獨立性、自制力、堅持性果斷性強的學生,宜選擇工科類的專業;組織協調能力俱佳的學生,宜選擇財經、管理、數理等專業。

根據霍蘭德教授六角型職業人格的劃分,人的性格可分為研究型、工具型、藝術型、管理型、服務型和事務型。

研究型性格


樂于解決抽象問題,喜歡運用詞、符號和觀念來進行工作。好奇,寧愿思考問題而不愿意動手去處理問題。喜歡獨立的和富有創造性的工作。不愿意受人督促,也不愿意督促別人。


工具型性格


愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具,特別喜歡操作大型機器。做起事來手腳靈活、動作協調。但不善言辭交際,在社交場合往往覺得很不自在,最不喜歡教育工作與接待他人的工作。


藝術型性格


喜歡能以寫作、作曲、繪畫、攝影、建筑等各種藝術形式表現自己的工作環境。樂于創造新穎的與眾不同的東西。比較敏感,喜歡獨立工作,而不過多關心社會糾紛。對單調的或經營性的工作不感興趣。


管理型性格


歡競爭,敢冒風險,精力充沛,樂觀自信,善于交際,能說會道,具有領導才能。喜愛權力、地位與物質財富。一般不擅長科學研究,對系統而復雜的思維工作很不耐煩。


服務型性格


喜歡從事為人服務和教育他人的工作,喜歡參與解決社會問題。善于交際,人際關系很融洽,渴望發揮自己的社會作用。一般缺乏技術特長,不喜歡從事需要運用勞動工具的工作。


事務型性格


喜歡按計劃辦事,樂于完成指令性任務。總希望知道別人期望他干什么,自己從不謀求領導職務。不喜歡冒險,對復雜的人際關系不感興趣。




1、偏理科男生若是研究型性格,可選經濟學、金融學等;工具型可選金融工程、偵查學等;藝術型可選農藝教育、印刷工藝教育等;管理型可選國際經濟與貿易、貿易經濟等;事務型可選保險、信用管理等;服務型可選保險、信用管理等。

2、偏文科男生若是研究型性格,可選哲學、經濟學等;工具型可選醫學校驗技術、醫學影像技術等;藝術型可選電腦藝術設計、影視編導等;管理型可選國際經濟貿易、中文等;事務型可選文秘、會計等;服務型可選空中乘務、航空服務等。


3、偏理科女生若是研究型性格,可選經濟學、金融學等;工具型可選文物保護技術、地理科學等;藝術型可選農藝教育、園藝教育等;管理型可選國際經濟與貿易、貿易經濟等;事務型可選保險、稅務等;服務型可選社會工作、國際事務等。


4、偏文科女生若是研究型性格,可選經濟學、教育學等;工具型可選口腔醫學、醫學校驗技術等;藝術型可選中文、外語等;管理型可選中文、歷史等;事務型可選商務英語、國際貿易等;服務型可選空中乘務、航空服務等。




第三,澄清自己的職業價值觀

職業價值觀在選擇專業時是個較為復雜的因素,它既受社會文化環境、性別和年齡等方面的影響,又受個人的性格、興趣等內在的影響。一般說來,職業價值觀與理想基本是一致的,但無論是以什么專業作為理想專業的人,職業價值體系中均應以充分體現自己的興趣,發揮個人能力及個性為第一位。

然后,再考慮一些外在因素,如這個專業將來對應職業的工資、社會地位、穩定性等。在進行專業選擇時,考生家庭中的成員最好就這個方面的問題進行認真的討論,澄清個人和家庭的核心職業價值觀是什么,再作出專業和將來的職業選擇。

第四,考生需要考慮自己的能力水平能否達到該專業的學習要求

考生對自己的能力要有一個充分的了解,知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等,它是人們從事一切需要一定智力水平活動的必要條件。特殊能力是在特殊活動中發生作用的能力,如繪畫、作曲等。可見,個人能力與專業的關系是相當密切的。

具體在選擇專業填報志愿時,考生需要知道的是,有些專業是需要考生具備一些特殊能力才能報考和學習的,如美術、音樂、表演等。但是就其他大部分專業來說,對學生能力的要求是不超出一般范圍的。

另外,在學生所處年齡這個階段,可以說,他們能力發展的空間是相當大的,尤其進入大學階段后,隨著眼界的擴大,知識的擴展、鍛煉能力機會的增加,他們的能力會不斷得到提高,所以,在專業選擇時,雖然能力是一個需要考慮的因素,但是不宜作為一個絕對化的考慮因素。

從另一個角度來說,事實上,我國的高考制度經過近幾年的改革,已越來越表現為是對學生進行綜合素質考察,也可以說主要對學生進行的是基本學習能力的測試,只不過高考這種能力測試是隱含在各門學科的考試中的,例如語文考試,主要測查的就是學生的語言表達能力、辨證思維能力等。而考生的高考成績,既在一定程度上反映了學生當前各科知識積累和學習能力狀況,同時在我國目前的招生政策下,也決定了考生能否順利升入大學,學習自己感興趣的專業,因此,在選擇專業,填報志愿時,考慮到能力的因素,主要的參照點還是學生的高考成績。


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 04

先選專業還是學校?


到底是先選專業還是先選學校,是讓考生及家長一直拿不準、辨不清的問題,是優先考慮學校還是專業,上了好學校,專業不喜歡就業前景不理想,怎么辦?為了學個好專業掌握熱門技能,只能退而求其次選了二流大學,卻發現名校文憑才是就業“敲門磚”。選院校和選專業,哪個優先的問題,主要要看考生具備什么樣的實力。

專家建議:如果你是高分考生,這樣有實力可以在院校和專業上都選,即選好院校又選他認為好的專業;如果你成績中等,建議還是以選院校為主,盡量進一個實力強的院校;對于分數稍微低一些的考生,就應該以選擇專業為主,從就業角度去考慮,尤其是一些專科層面的,這個批次的考生,盡量考慮專業,學一個自己擅長的,或者適合自己的專業,將來的就業渠道或者就業的壓力就會小一些。

01  院校優先

好學校的好處



名校光環讓你贏得尊敬與自信



社會尊榮感,名校有很多光環,當你出去自報家門的時候,報出自己母校名字的時候,母校的名字首先就會給你界定一個身份。不管這身份最后是否值價。名校往往很容易得到別人的尊敬,否則多多少少會有點失落。家長對于孩子從小的教育就是考大學上名校,清華北大應該說一直是所有家長最大的心愿。而且在同學之間也是一個可以炫耀的資本,認為好的學校肯定會有好的將來,能上名校將來的社會地位、人生軌跡也會變的精彩。


名校光環,可以獲得比其他人略多些的機遇,信任和尊重。這種信任和尊重,會給人帶來另一種正向的心理價值,那就是自信和責任感。那自信是你在上學之初,被北大錄取的時候就開始形成了,“我是在激烈競爭中被選擇的”,這種被選擇的自我認定,會使你更有自信心。




就業優勢 更多成功機會



有數據清晰地顯示,雖然有些人看不慣名校生高傲自負的態度,但是我們不能否認名校生有更多的就業機會,更好的優先職業選擇,很多好企業只在名校做招聘。




豐富的高校資源 助你增長見識



毋庸置疑,名校的硬件設施、軟件條件絕對是一流的,由于有國家重點支持,而且有慈善人士或校友捐贈,好學校硬件設施不成問題,圖書館圖書藏量驚人,而且隨時更新,專業學習的實驗設備也一應俱全。從教學樓到圖書館、科研室、研究所這些無疑是一些普通院校望塵莫及的。高額的科研項目基金、科研成果豐碩這些成就終究會帶領老師和學生在名校的基礎上、在前人的基礎上登上更高的階梯。學生在這里可以得到更全面的發展。


名校會帶給你更寬廣的見識。名校通常有長久的歷史,廣泛的世界聯系,世界上各種政商名流,文化巨匠,有很多機會會被邀請到名校參加活動,發表演講。你可以親眼目睹名流風采,親耳聆聽名家演講,在北大,你可以看到克林頓,普京,李敖,李嘉誠、比爾·蓋茨、連戰等諸多通常只能在電視、雜志和報紙上看到的人物,聽見他們的演講。這些現場演講的文字你的確也可以在其他地方看見,但是現場的氣氛,場景,質感,是文字報道所無法給予的。




深厚文化的熏陶 雄厚的人脈資源



名校大多是歷經歲月的洗禮、積淀文化的精髓發展起來的。良好的校園文化是無聲的熏陶、潛移默化的點染,因為良好的文化氛圍,能使人們在不知不覺中,自覺自愿地接受教育,這便是“此時無聲勝有聲”的教育藝術力量。


名校生的社會影響半徑更大,得到其他校友提拔與幫助的機會更多,因此名校往往有更強的社會圈子,可以借助于社會圈子得到更多的社會資源。人一生中,有不少機會,來自你的人脈資源。名校能夠給你奠定的人脈資源一定會比普通學校強。這是不容置疑的。因為名校校友很大一部分會在官場、商場掌握核心資源。在美國,哈佛、耶魯、普林斯頓這樣的名校,所產生的總統、銀行家、諾貝爾獎獲得者要遠遠多于一般大學。雖然你不能直接因為這些得到好處,但是你在這個網絡中,你的生活和事業就會有更多的可能性。




留學優先 爭取深造機遇



國內有數的名校生是國外著名高校留學的主力,他們更容易被接收,更容易得到獎學金,也更容易有選擇不同的留學學校的機會。名校重視教師和學生的國際交流與合作,也強調與國內其它大學及科研機構的合作與交流。與國內外許多大學及研究機構,建立了實質性、有成效的合作關系。合作的重點是具體科研課題及學生的共同培養等,這些得天獨厚的國際資源也是一些普通院校無法比擬的。




更好的獎學助學機會



名校不乏成功校友,名校出身成功的機會更大。在名校有更多的個人設立的獎學金、助學機會、創業基金。當然也不排除有成功人士要依靠名校的光環贏得更高的社會知名度,主動為名校提供獎學金以及就業實習的機會。另外,名校社團活動更容易得到贊助,很多商家主動要求冠名名校的某個活動,而普通院校的學生就要去跑外聯自己搞定了。



院校優先的弊端:專業可能不對口


如果一心想讀重點大學,而自己的分數又不是很有競爭力,可能只能選讀重點大學的冷門專業。如果這些冷門專業是自己興趣所在,那還可以;如若這些冷門專業是自己不感興趣的,考生可能要面臨著很多的壓力和困難。

02  專業優先


好專業的好處




學習動力 你的大學不乏味



興趣與特長是學習原動力,如果清楚自己的興趣或特長,毫無疑問相關的專業學習當然也得心應手。選擇一個自己愿意去努力學習的專業,并打算將來可以作為自己人生事業來做的專業,無疑會投入更多的時間和精力去學習去實踐。


選擇符合自己興趣的專業還有一個最主要的好處是,將來畢業找工作也能夠很順利找到,畢竟你專業技能學的好,獎學金、優秀稱號也很多,綜合素質高,招聘單位一定會很樂意把你招收門下。




職業發展 你事業的起點



專業是學生的標簽,“入對行”可以在一定程度上避免日后發生“英雄無用武之地”的感嘆。選好專業是求職的最好優勢,如果專業完全不符合你要求,進了大學也學不好,選擇專業在一定意義上說就是選擇職業,選擇未來。大學讀書只有四年,職業卻將伴隨你一輩子。




生活質量 你生活的樂趣



“對某項工作沒有興趣,容易精疲力竭”——如果對自己的工作沒有興趣,或者做起來不順手,當然生活的質量相應的也就降低了。


現實生活的壓力不斷加大,人們開始努力尋找最適合自己的生活方式。而一份稱心的工作也是所有人都在努力追求的生活目標。這樣一來,你掌握的技能則成了你就業的籌碼,專業技能、專業水平將再一次主導你的職業發展,做自己喜歡的事,提高生活質量,讓你選擇用四年時間學習的、自己興趣所在的專業幫你實現。




節約時間 你人生的選擇



發現了專業不合適再重頭開始選擇,那么在時間上將是很大的損失——由于對自己的專業不滿意,回去重新學習,是對時間極大的浪費,也是對自己的一次考驗,你是否還有勇氣再一次投入學習,以學生的心態重拾課本。畢業后同學們都在忙于工作,而你卻因對工作的不喜歡,再決定重新進修你是否有這樣的魄力和膽識。不要讓大學的四年悄然消失,卻沒有為自己留下讓你生存生活的籌碼。



專業優先的弊端:可能會受限制,沾不到學校名氣的光


不少考生后悔當時為了選擇自己喜歡的專業沒敢報名校,進了學校才發現,無論是學校硬件設施還是校園文化,都跟名校相距甚遠,學校沒有為學生制定一個好的職業規劃和發展藍圖,學習氛圍也不濃烈,很多考生會隨波逐流,一事無成。畢業時,雖然專業課學的很扎實,卻因不是名校出身被無情攔在門外。


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 05

選擇大學需要考慮的因素


01讀透高校錄取規則


有許多考生或家長,在考慮高考志愿填報時,往往把主要經歷放在學校的錄取分數線上,而忽略了對高校《招生章程》的閱讀。其實,要填好志愿,高校的《招生章程》是不可不讀的。因為《招生章程》是高校向社會公布有關招生信息的主要渠道之一,其中的內容尤其是“錄取規則”,是高校對社會和考生的承諾,高校必須依據招生章程開展招生工作。因此,考生要仔細閱讀。

之所以要讀透高校錄取規則,這里說的是要“仔細”閱讀,是因為許多文字,不仔細琢磨,容易被忽略。也就是這里要談的細節問題。

高校《招生章程》“錄取規則”中,就有許多值得注意的細節問題,考生稍不注意,就會被忽略。我們仔細剖析《招生章程》,希望在新一年的填報中,引起廣大考生的注意:

平行志愿的低投檔比例或“不退檔”承諾

閱讀高校《招生章程》的“錄取規則”里,要明確調檔比例。如平行志愿的調檔比例,一般都在高校招生計劃的105%左右。但也有高校提出只按該校招生計劃數的100%調檔。

不要以為調檔比例只是院校和省級招辦的事情。其實從高校明確提出的調檔比例中,可以讀出一些對考生非常有用的信息:如投檔比例100%,,則意味著零退檔,只要愿意服從調劑,身體不受限。這個信息對考生來說是非常重要的信息,因為平行志愿投檔后如被退檔,則只有等待征求志愿或進入下一批次。

梯度志愿第一志愿錄取滿額,也錄取非第一志愿考生

對于傳統的"順序志愿"投檔錄取模式的省份來說,一般高校只有在第一志愿生源不足時,才接收非第一志愿考生,但也有一些高校在生源充足的情況下,接收非第一志愿考生。

錄取條件或要求

當然,"錄取規則"里,更多的是一些限制性要求。有關限制性要求,多是針對部分專業或部分身體受限考生。但也有一些院校提出了"超寬"限制要求,也就是限制面比較大。

專業學制的“不三不四”


除醫學類本科專業為五年外,一般本科專業為四年,但卻有不少非醫學本科專業"不四"。一些院校在《招生章程》里會有特別說明,或在《招生計劃》會有備注。如學制一般5年的專業有建筑學、城市規劃、景觀建筑設計等。


02  摸清學校底細


報考大學,請先看清楚具體專業和合并情況,不能夠單單看學校的簡介,很多高校出于招生的需要,刻意隱瞞了一些事實。如果報考之前不慎重,等去了再后悔,實在令人惋惜。更別說各學校之間的相互比較、分出優劣了。

而如今正是信息時代,各種資料滿天飛,各種消息撲面而來,真偽難辨,對錯不知。由于廣大考生及家長不是專業人士,既沒有時間也沒有精力,要想在不長的時間內了解情況并作出正確的選擇,完成高考志愿填報,就要注意方法的科學性,資料的全面性、多樣性、客觀性,以及其可比性,也就是說各種資料進行對比,必須具有可比的條件,符合對比的要求,不然不是沒有意義,就是作用不大,甚至會有副作用。下面提供一些可供參考的信息。


03 參考全國大學的國家重點學科


需要明確指出的是全國大學一級學科排名和國家重點學科的分布情況對報考研究生作用非常大,只需“對號入座”就可以了,而對于高考生就不完全如此了,由于全國大學一級學科排名和國家重點學科是根據研究生學科、專業目錄進行的,而本科生的專業目錄與研究生學科、專業目錄相比有較大的不同,不是一一對應的關系,故而不能簡單地完全“對號入座”,但也不是說完全沒有"對號入座"的,具有非常高的參考可用價值是無疑的。


04  理性參考各類“大學排行榜”


各種“大學排名榜”的出現,是一種社會進步的表現。盡管目前國內關于高校的排名榜很多,排名的依據和參照因素不盡相同,調查的范圍大小不一,因此有些“大學排名榜”不免失之科學和客觀。對高考考生來說,如果能夠正確看待各種排行榜和理解它們的意義,對于填報志愿也有很大的幫助。

那么,考生和家長究竟該如何理性看待高校排行榜呢?某高校招生辦主任表示,大學排名可以作為考生填報志愿的參考資料,但不應過分迷信。“由社會機構推出的各種大學排行榜公信度不高,而目前又沒有官方制訂的排行榜。因此,考生在選擇學校時應該首先想到的是,各個學校都有自己的特色,光看排名或許能夠對學校的辦學層次有大致了解,但名次相近的大學之間的排序不一定客觀。建議考生和家長可以這么看:比如1-10名,應該比30-40名好,以此類推,圈定一個選擇的范圍。這樣相對來說,就比較合理。”

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 06

選擇適合自己的大學


01  考生如何選擇心儀的大學


了解大學的真實情況

全面了解學校各方面的情況。如學校的辦學歷史、發展過程,是屬于本科一批還是本科二批招生,是否屬于"985工程"、"211工程"院校,學校的強勢學科、特色專業有哪些,是否有重點學科,師資力量如何(院士、長江學者、教授的水平和數量等),總體就業率怎樣,保送研究生或考研錄取的比例如何,文理科的均衡情況怎樣,等等。

尋找適合自己的大學

要考慮兩點:

第一個是由考生平時的學習情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。無論哪個要素出現了缺陷,都會影響考生的整體競爭實力。

第二個是學校的競爭實力。這雖然不是學校的綜合排名,但是以綜合排名為基礎的,最終會反映到學校的錄取分數線上。最好掌握學校3-5年的錄取分數線的基礎上,再準確判斷并預測學校2010年的錄取分數線。

所選的大學要有梯度

有的考生在志愿填報表上,只報了1所或者2所學校。我國的現行招生政策是,前一批次的落榜一般不會影響后一批次的錄取,院校錄取到哪個批次就依據哪個批次所填報的志愿。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機會。

對于本科第一、二、三批的考生,尤其是第一批次的考生,一定要知道"不報白不報,報了不白報"的招生錄取規則。對于后續批次志愿,如果你不報,就浪費了一次或幾次可能被錄取的機會。高招報考中出乎考生與家長意料之外的事是經常發生的,不要以為自己分數高,就一定會在第一批次錄取,而忽略后續批次志愿的填報。

不能過于依戀大城市

大家都向往北京、上海、廣州等發達地區的重點院校,這是人之常情,可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學校,一定要根據自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生,當然可以選擇報考這些經濟發達地區的名牌院校和強勢專業、熱門專業,但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生,則應將報考目光投向地方普通高校,在志愿填報中更加注重學校的辦學特色以及教學水平。不能別人報哪里,你就跟著報哪里,要注重個性化的選擇。


02  知道各層次不同類別的大學對考生的錄取要求


由于招生院校層次、類別不同,各層次的院校招生錄取又具有不同的特點。例如公安院校、部隊院校、國防生招生要進行面試,其政審和身體條件的要求也較嚴格;外經、外貿、旅游等專業對考生的身高、相貌以及外語要求相對高些;有些高校特別是一些重點院校或熱門院校設置有分數級差,即第二志愿的考生要將高考成績總分扣除若干分數后,才與第一志愿的考生一起排隊安排錄取,有的高校分數級差達50分;許多工科專業不招收色盲、色弱考生。

普通高校按培養層次分本科和專科;在本科院校中又有重點院校和一般本科院校之分,一般本科院校又有二本和三本之分;從類別上分有綜合性大學、理工類院校、師范院校、軍事院校等。不同層次、不同類別的院校,其招生錄取新生的要求是不同的。因此,在填報志愿前,必須全面了解高校招生的要求。

聲譽較高大學要求


聲譽較高的大學在師資力量、設備條件、學術水平、科研能力等方面在全國同行業居于領先地位,招生的要求和特點是:強調第一志愿,注重高考總分與相關科目成績,重視學科競賽獲獎者、科技發明獎獲得者和專項特長者。


綜合性大學要求

綜合性大學是指理、文、外等學科比較齊全的普通高校。國家教育部所屬綜合性大學有清華大學、北京大學等大學,另外還有省屬綜合性大學。由于綜合性大學學科門類齊全、招生專業多,所以,在錄取新生時成績跨度大,專業之間錄取情況不去平衡,每年各專業錄取分數相差有的高達幾十分。在錄取中按第一志愿生源多的專業錄滿后,應慎重填寫"專業服從分配",這樣可提高被錄取到所報志愿院校的幾率。

理工類院校要求

理工類院校是我國普通高校中專業和招生錄取數量、門類最多的一類高校。在理工類院校中,分為理科類和工科類專業。工科類院校與理科院校相比,對考生身體條件或健康狀況要求偏高,工科許多專業是不招色弱、色盲考生的。

農、林、水類院校要求

農、林、水類院校在招生錄取中較為重視考生專業志愿。隨著高校的發展,目前一些農、林、水院校已經全面向綜合性大學邁進,專業結構越來越合理。對第一志愿報考農、林、水類院校的考生,只要成績達到錄取最低控制分數線,一般會一次性地將檔案發給院校審閱錄取,考生第一志愿選報這類院校,錄取率一般高于其他院校,較容易選擇自己喜歡的專業。

財經類院校要求

財經類院校及專業比較熱門,錄取新生成績比較高,相關科目側重于語文、數學、外語。有些"熱門"專業的錄取分數線往往比重點院校分數線還要高。但由于近年的財會、金融、貿易等專業畢業生就業不太理想,這類專業中有些已逐漸由"熱"轉"冷"。

軍事院校(含國防生)要求

軍事院校(含國防生)擔負著為我國國防現代化培養中、高級專門人才的任務。其招生的特點是:

①招生對象是20周歲以下的應屆高中畢業生;女生的比例一般不超過15%,甚至不招女生。
②實行提前錄取。已被軍事院校錄取的考生,不能再參加地方院校錄取;未被錄取的考生,仍按地方院校志愿順序參加錄取。
③政治思想品德考核和政審嚴格。要求考生本人政治思想品德表現良好,同時對考生家庭成員及社會主要關系須進行政治審查。
④體檢要求嚴格。按照《軍隊院校招收學員體格檢查標準》檢查,確定考生身體狀況是否合格,標準比普通高校招生體檢標準要求更高。

特殊院校要求

有一些院校培養目標有其特殊性,因而對招生對象的政治條件提出特殊的要求。如軍事、公安、政治、海關、國防等涉及國家機密、軍事、法律方面的院校或專業,除按普通院校的政治思想品德考核標準進行政審外,在政治態度、組織紀律、思想品德等方賣弄還要達到一定的要求。

對于獲地區(市)級以上表彰的優秀學生干部和三好學生,院校都非常重視對他們的錄取。但作為考生,應結合自身諸方面的條件,不要過高的估計自己,否則,盡管是優秀學生干部、三好學生也可能落選。在政治思想品德方面有突出事跡,受省級以上表彰獎勵的學生,普通高校都會優先錄取,這類考生可選擇對思想品德方面要求高一些的院校或專業。

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 07

選專業需要考慮的因素



01  到底什么是好專業?


專業無所謂好壞,只要考生感興趣,符合自己的個性特點,能夠發揮其所長的專業,就是適合考生的好專業。

如果單從就業的角度去選擇專業,學習動力和工作熱情就不會很高,也很難在這個行業做出成績。考生選擇的專業要盡可能體現自己的優勢,這樣才能如魚得水,不僅學習過程較為輕松,還有利于以后的職業發展。相反,則可能導致因為對所選專業沒有興趣,學起來不認真,半路輟學或者即使勉強畢業,在未來的職業發展上也是表現平平。例如,對數字不“感冒”的考生如果選擇了會計、金融等對數學要求較高的專業,學習過程可能就比較吃力,畢業后從事這方面工作的意愿也不大。

三百六十行,行行出狀元。不論考生根據自己的個人情況選擇了什么專業,只要學好了,都是有前途的。其實各行都缺人才,但不缺人力。有些媒體公布了一些薪酬誘人的職業,比如同聲傳譯、保險精算師。選擇專業不能只盯著這些職業光鮮的薪水,要理性了解這些職業的另一面。就同聲傳譯來說,雖然學習外語專業的學生很多,但是否能達到同聲傳譯的水平,不僅要靠考生的天分,更多的是持久的實踐和積累。對于精算師,要求就更高,一個業務覆蓋全國范圍的保險公司,可能公司總部只需要幾位精算師就夠了。

02  是否應該關注受鼓勵的專業?


對于許多“熱門“學校、“熱門”專業,像前兩年的經濟和計算機類,的確是這樣一種情況 ,報考人數非常多,招生人數有限,便造成了許多考生落榜。同時,有許多學校、專業,每年招生人數較多,報考人數卻非常少。如農業、林業、水利、地質、礦業、石油和師范類便屬于這種情況,縱觀歷史,橫看世界,每一個國家綜合國力的提高,不僅僅需要某幾個專業的人才,她需要的是各個方面,各個專業有用的人才。

我們國家的發展,需要的不是一行一業的狀元,而是各行各業, 三百六十行的狀元。(農業、林業、地質、礦業、水利、石油、師范,每一類專業的人才對 于我國的國民經濟發展都起到舉足輕重的作用。我們國家大力鼓勵廣大考生踴躍報考這幾類學校,這類學校師資較好,考生上線率高,錄取容易。建議踴躍地報考受鼓勵的學校和專業。


03  “熱門專業”一般指哪些專業?


招生中的“熱門專業“并不是某個專業實力高低的劃分,“熱“或“冷“只取決于填報的人數,不是專業好壞之分。

理性地看待專業的冷與熱

要著眼長遠,不要僅憑目前某些專業受當時特殊經濟社會環境影響而放棄填報。更不要趕時髦選擇目前“大家都說還不錯”的專業,因為今天的熱門專業可能就是4年后的冷門專業,反過來也是有可能的。


 08

平行志愿的填報技巧



01  平行志愿也有自然順序


一是志愿并列,考生所填報的多個院校志愿屬于并列關系,即在同一投檔時間段,考生所填院校均有可能被檢索;


二是分數優先,在檢索考生填報的院校志愿前,首先要將所有考生分文史、理工類按投檔分(高考總分加政策照顧分)從高分到低分進行位次排列,投檔檢索時,先從最高位次考生志愿檢索,再依次檢索以后位次的考生志愿;


三是遵循志愿,考生所填報的多個院校志愿雖然屬于并列關系但是院校志愿欄目之間仍有自然排列順序,檢索時,是按考生填報排列的院校順序依次進行的,當考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔線時,該生即投到該院校,由高校擇優錄取,考生檔案一旦投出,即不再檢索該生的其它志愿;


四是一輪投檔,因考生所填報的志愿是平行的,故投檔檢索只能進行一輪,如果考生因幾個平行志愿均未滿足院校條件而未被投檔,或投檔后由于某種客觀原因被退檔時,可以參加同批次征求志愿或下一批次的投檔檢索。

需要提醒考生的是:“平行志愿”不是“平等志愿”也不是“平行錄取”。考生填報的平行志愿有自然順序,并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件,就可能會被4所平行志愿院校同時錄取。而是只要考生檔案投到一所志愿高校后,其他志愿就不再檢索,對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。


02  一個位次對應一個考生


考生的投檔分是考生高考成績總分加上固定的政策性照顧加分后的分數(是判斷考生是否向高校投檔的基本依據)。比如,某考生高考總分是590分,如果他是省優秀學生,按我省政策,他可以享受20分政策性照顧加分,他的投檔分就是610分。

位次是考生的投檔分在文史類或理工類排序中所處的具體位置。平行志愿是從高分到低分對考生逐個檢索,當遇到同科類同批次同分考生時,計算機是無法判斷先檢索誰后檢索誰,因此必須分科類對同分考生按照事先確定的排序規則排出一個位次,一個位次對應一個考生。位次是惟一的,計算機可以按位次對考生逐個檢索。

那么平行志愿是不是只對高分考生有利呢?省高招辦專業人士指出,平行志愿投檔錄取模式的意義在于,它對于不同批次不同分數的考生都增加了選擇面,每個考生可以同時填上幾所梯度層次的高校,特別是每一批次都有其相對高分考生,選擇面和受益面更明顯,因此平行志愿對高分考生有利的同時,也一樣增加了其他考生的投檔機會。


03  平行志愿風險注意規避


目前平行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。

由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投出,一輪投檔后不可能補投。考生被投檔后,如果成績相對較低、專業不服從調劑、不符合特殊專業的體檢要求、不符合某些專業的單科成績要求等,高校就可能將檔案退回。而一旦出現退檔,考生只有參加征求志愿填報或下一批次錄取。

同時,考生定位不恰當、志愿梯度不合適也是造成落榜的重要因素。如考生填報的4個平行志愿都過高,投檔分未能達到院校的投檔線,考生檔案就不可能被投出。如果考生填報的平行志愿之間沒有適當的“梯度”,則該考生被投檔的機會將大為減少,相當于自己把原有的4次機會變成一次機會,那樣變成了如果A志愿不能投出,而B、C等后續平行志愿院校比A志愿院校要求還高,則后面的平行志愿顯然也都無法投檔。


04  把握順序記住參考口訣


從理論上講,實行平行志愿后,幾所好大學可以同時填報了,但考生和家長必須注意順序。因為平行志愿投檔,是按考生平行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的,一旦符合條件,檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的順序不合理或所填報院校近年錄取分數線相對于自己的分數均較高,也可能導致考生與較好院校失之交臂,甚至無法出檔。

如何把握好“平行志愿”之間的順序?請家長和考生記住參考“口訣”——沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊。即把握好沖、穩、保、墊之間的梯度關系。

在填報平行志愿時,考生不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學校作為志愿A,將符合自己成績水平的“對口”學校作為志愿B,志愿C填一所“保守”學校,志愿D則填“墊底”學校。這樣的話,幾所學校就形成了梯度配置的順序,可避免“高分低就”帶來的懊悔,也防萬一沒達到較好院校的投檔分,也有相應的院校可讀,不至于落到低批次院校或落榜。


 09

熟悉重要概念



在考生志愿信息卡上,每一批次的志愿欄后面都有“服從”欄。該欄是為了增加部分考生被錄取的機會。因此“服從”二字絕對不可忽視,特別是對競爭能力較差的考生,更是如此。

01  服從調劑的意義

服從”欄報考兩層意思:一是“學校服從”,當所填的各個志愿學校都未錄取你時,是否同意調配到其他院校;二是“專業服從”,當你的檔案被某所大學調入后,所填的各個專業均未錄取時,你是否同意調配到其他系科學習。考生“服從分配”,可以增加被錄取的機會,但也要有心理準備,因為有可能是完全不喜歡的專業。

02  “服從”填報注意事項


“服從”欄填寫應注意三點:

1,填寫“是否服從”欄目要明確表態,也不可空著不填,凡“空白”將按不服從對待。

2,填寫要具體,要寫明服從哪些學校,哪些專業。

3,有范圍的表態,可填報從除哪類院校或除哪些專業之外的任何專業。


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