教育部:糾正幼兒園“小學化” 要以游戲為基本活動



       據教育部網站消息,教育部近日發布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中期評估學前教育專題評估報告。報告指出,各地教育行政部門都注意糾正幼兒園教育“小學化”傾向,倡導以游戲為基本活動。
  報告稱,規范學前教育管理是確保學前教育健康、科學發展的重要保障條件。五年來,從中央到地方,各級政府加強幼兒園準入、收費、衛生等方面管理制度的建設,密集出臺了一系列法律、法規與政策、條例,制定出臺各種類型幼兒園的辦園標準,收費標準,實行分類管理;完善和落實幼兒園年檢制度,對幼兒園實行動態監管;學前教育被納入教育督導工作范圍;對無證辦園進行專項分類治理。
  幼兒園教育“小學化”違背學前兒童身心發展和學習的規律,影響幼兒園教育質量的提高。教育部印發了《關于規范幼兒園保育教育工作,防止和糾正“小學化”現象的通知》,加強專業指導,頒布《3-6歲兒童學習與發展指南》。
  報告稱,各地教育行政部門也都注意糾正幼兒園教育“小學化”傾向,倡導以游戲為基本活動,引導幼兒園將《指南》精神與要求落實到幼兒園教育實踐之中。




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